Ранок у нашому коледжі розпочався з тематичної інформаційної хвилинки, присвяченої професійному святу — Дню майстра манікюру. Студенти 37-ї групи підготували цікаву розповідь про те, як давнє мистецтво догляду за руками перетворилося на сучасну високотехнологічну професію.

  Майбутні фахівці наголосили, що бути майстром манікюру — це не лише про красу та дизайн, а насамперед про відповідальність, знання санітарії та професійну етику. Сьогодні цей фах поєднує в собі таланти художника, хіміка та психолога, допомагаючи кожному клієнту почуватися впевнено.

  Вітаємо викладачів, майстрів виробничого навчання та студентів професії «Перукар; Манікюрник» зі святом! Бажаємо натхнення у творчості, постійного професійного зростання та вдячних усмішок від ваших клієнтів.

  Саме під таким гаслом у нашому коледжі відбувся комплексний екологічно-просвітницький захід, присвячений Всесвітньому дню водних ресурсів. Організаторами виступили викладач хімії, біології та екології Ірина Юріна разом із активними студентами першого курсу групи «Офісний службовець (бухгалтерія); адміністратор».

  Захід розпочався з динамічного виступу здобувачів освіти на загальноколеджевій лінійці. Студенти-першокурсники у формі творчого маніфесту нагадали присутнім про крихкість водних екосистем України.

  Продовженням став виховний захід, де теорія з підручників біології та хімії перетворилася на захопливу практику. Під керівництвом Ірини Юріної майбутні офісні службовці та адміністратори провели інтерактивну гру Правда vs Міф, серію експериментів, де показали як вода реагує на зміну тиску повітря.

  За допомогою індикаторного паперу студенти власноруч перевірили рівень кислотності (pH) популярних серед молоді напоїв: від звичайної води до енергетиків. Результати вразили багатьох: яскраво-червоні смужки після тестування енергетичних напоїв наочно продемонстрували «хімічну атаку», якої зазнає організм при їх вживанні.

  Захід завершився створенням «Дерева рішень» на фліпчарті. Студенти не просто слухали факти, а й брали на себе зобов’язання: відмовитися від зайвого пластику, економити воду в побуті та стежити за власним водним балансом для покращення когнітивних здібностей.

  Бережімо воду — бережімо життя!

  Наприкінці 2025 року в Україні тривав конкурс грандів у межах проєкту «Підтримка дітей і молоді з досвідом перебування в альтернативних формах догляду», що реалізується ЮНІСЕФ спільно з ГС «Українська мережа за права дитини» та Офісом дітей та молоді «ДійМО» при Міністерстві соціальної політики, сім’ї та єдності України за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва і розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку КfW, Європейського Союзу та Уряду Швеції. Новоодеський коледж приймав участь. Практичний психолог Леся Первина, організувавши навколо себе команду з активних молодих студентів написала проєкт програми «Family Lab: ігровий простір тренування сімейного досвіду». І ось, у 2026 році, було повідомлено про виграш гранду в сумі 98 тис.гривень!!!

  Програма складається із п’яти психологічних ігор, направлених на тренування навичок сімейного співіснування: комунікацію, вирішення конфліктів, побутову відповідальність, взаємопідтримку, виконання різних ролей у сім’ї. Щоб дати змогу почати формувати спільноту молоді, готову до відповідального дорослого життя та підтримки однолітків. Ігровий формат обрано не випадково. Адже, не зважаючи на вік 15-18 років, гра залишається одним із провідних видів діяльності юнацтва, має динаміку змагальні та розважальні характеристики, розслабляє, «екологічно» виховує! Після оголошення команди «Family Lab» переможцями, представники «ДійМО» пердали на баланс коледжу меблі та канцтовари (згідно суми гранду), що допомогло сформувати простір для активностей.

  Наразі впровадження програми у коледжі триває. Було проведено три ігрових заняття «Проблеми у сім’ях. Чи буває без них?», «Домашні справи без драми», «Прибутки та бюджет». На черзі ігри та вправи на теми «Сімейні зіткнення без руйнування» та «»Культура близькості»

... Читати далі »