Коли у звичайної людини виникають думки про власні права, обов’язки, про захист власних свобод? Тільки тоді, коли їх нахабно порушують або ж порушують права близьких та друзів. А ще, у випадку, коли у календарі з’являється якась визначна дата, яка нагадує нам про існування такого неприємного явища. Останній варіант є найменш травматичним але нажаль емоційно не цікавим. Проте дні «ненасильства», «толерантного ставлення», боротьби з дискримінацією» покликані для привернення уваги людей до питання дотримання правових норм у безпечній спокійній ситуації, без емоційного залучення та напруги.

  У День захисту дітей, ми всі вітаємо один одного зі святом, сподіваючись, що наші діти (або наші майбутні діти, діти наших рідних) завжди будуть здорові, щасливі та захищені. Батьки, які успішно реалізують свою функцію, дбають про майбутнє своїх нащадків і цікавляться документально-правова база нашої держави може забезпечити реалізацію прав дітей.

  Головними документами, які транслюють про права неповнолітніх та їх реалізацію є такі міжнародні документи як Декларація прав дитини (1959 р.) та Конвенція про права дитини (1989 р.)

  Правами дитини, згідно цих міжнародно-правових документів є наступні:

  1) право на життя, виживання і вільний розвиток;

  2) право на ім'я та на набуття громадянства;

  3) право знати своїх батьків та користуватися батьківською турботою;

  4) право не розлучатися з батьками наперекір їх бажанням;

  5) право на возз'єднання з сім'єю, яка знаходиться в іншій державі;

  6) право залишати країну та повертатися у свою країну;

  7) право на захист у випадку незаконного перетину та повернення з-за кордону;

  8) право вільно виражати свої думки з усіх питань;

  9) право на волю думки, совісті, релігії;

  10) право на свободу асоціацій та мирних зборів;

  11) право на повну інформацію, яка сприяє благополуччю дитини;

  12) право користуватися благами соціального забезпечення;

  13) право користуватися послугами системи охорони здоров'я;

  14) право на освіту;

  15) право на захист від економічної експлуатації;

  16) право на захист від незаконного зловживання наркотичними засобами та психотропними речовинами, від всіх форм сексуальної експлуатації та сексуальних розбещень.

  Щоб захистити себе у суспільстві кожна людина, навіть неповнолітня, повинна бути ознайомлена з рядом документів, які сприятимуть реалізації цього головного права. Серед них: Закон України «Про освіту", «Про соціальні послуги», «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю», «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків», «Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні», «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти».

  Якщо йдеться про захист прав дитини у навчальному закладі, учень, права якого порушуються, може звернутися із скаргою безпосередньо до директора навчального закладу, його заступників, соціального педагога, медичної сестри, класного керівника та усіх інших дорослих, які є працівниками освітньої установи (технічні працівники, працівники їдальні, бібліотеки тощо). Та потрібно добре пам’ятати, що наші права закінчуються там, де починаються права іншої людини!

  Однак, якщо ми всі будемо трудитися над розвитком емоційного інтелекту, навичок правильної комунікації та співпраці, толерантного ставлення та прийняття інакшості наше навчання та й життя загалом буде проходити за найбільш сприятливих обставин.

  Підготувала: соціальний педагог ліцею Первина Л. С.