В ліцеї відбулася педрада «Моніторингові дослідження навчальних досягнень учнів за І семестр»

В своєму виступі методист ліцею Жеванова В.М. звернула увагу, що завдання викладача, майстра в/н не лише дати учням міцні знання і навички, а й розвинути їх мислення, активізувати їх пізнавальну діяльність, привчити працювати самостійно, щоб вони змогли застосувати знання в житті. Все це неможливо досягти без відповідного моніторингу навчальних досягнень учнів. Моніторинг дозволяє визначити рівень навченості учня, , розробити методичні матеріали щодо усунення прогалин та корекції знань, визначити фактори та умови, що впливають на якість навчання, впроваджувати нові педагогічні технології в освітній процес, проводити своєчасну обробку отриманих результатів.