Чим більше ми, працівники освіти, даємо дітям можливостей подумати, тим ефективнішою буде наша профілактика. Говорити про свідомість та осмисленість легко, а впроваджувати це на практиці, та ще й отримати результат – непереливки. Цікаві,нестандартні форми не народжуються щохвилини, особливо, коли працювати треба дистанційно. Цього разу, у рамках акції «16 днів проти насилля», щоб побачити молодіжну позицію, та підштовхнути до аналізу з теми «Стоп, булінг!», було організовано конкурс творчих робіт «Прийнятні способи самоствердження». Учні мали можливість порозмірковувати на тему булінгу, як способу самоствердження, запропонувати свої, прийнятні способи самореалізації та розвитку. Адже, коли, ми вчимося говорити про проблему, її прояви, про власні почуття щодо подій, власні усвідомлення, аналіз та висновки,то зменшуємо ймовірність виникнення цькування, неадекватної,нераціональної реакції, відсутності реакції та супротиву загалом! Щоб уникати самоствердження через булінг, насильство, негатив, потрібно знати себе, свої потреби і прагнення. Знати те, що дарує радість та щастя. І, не гаючи часу, вирушати собі на зустріч!

  Після опрацювання результатів конкурсу, комісією у складі заступника з ВР Крилова Д.С., методиста Красовської В.Л. та соціального педагога Первини Л.С., хотілося б відзначити таких учнів: Анастасія Чуніхіна (19 група), Рєзнік Елизавета (38 група), Кононенко Вікторія та Теличко Світлана (27 група), Голубенко Альона (32 група), Арбузов Віталій (18 група), Охват Женя (12 група), Ревнівцева Корнелія (22 група). Перше місце отримала Кононенко Вікторія з емоційним есе – «Будь на стороні добра», друге місце між собою розділили Рєзнік Елизавета з презентацією «Усе про булінг» та Чуніхіна Анастасія з презентацією «Прийнятні способи самоствердження», трете місце посіли Арбузов Віталій з презентацією «Моя самореалізація» та Теличко Світлана з твором «Самоствердження – потреба у впевненості». Вітаємо переможців! Їх роботи будуть розміщені на сайті ліцею та у соціальних мережах.

Віка Кононенко

Ліза Рєзнік

... Читати далі »